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Desde la oficina Documentación de verificación de antecedentes ​ Formulario de ausencia preestablecida Formulario de administración de medicamentos Formulario de resolución de inquietudes ​ Formulario de contrato de alquiler de instalaciones ​ Preocupación general / Queja ​ Queja de intimidación / discriminación ​ Política de uniformes ​ Política de bienestar ​​ ​ ​ Informe de la escuela autónoma ​​ ​ Plan de escuelas seguras de MRA ​ Plan de plagas de MRA ​ Plan de radón MRA ​​​ ​ Resultados de pruebas de plomo en agua de MRA ​ Resultados de la prueba de radón MRA ​ Informe de tasas de exención y vacunación de MRA 2019-2020 ​ Informe de tasas de exención y vacunación del condado de Clackamas 2019-2020 Para obtener más información sobre cómo puede apoyar a MRA haga clic aquí Formulario de ausencia preestablecida Si sabe que su estudiante va a faltar escuela por favor complete el formulario de ausencia preestablecida (enlace a la izquierda). Este formulario requiere las firmas del maestro y el director ejecutivo para garantizar que todos estén en sintonía con respecto a la ausencia y el trabajo de recuperación de su estudiante. ​ Consulte el Manual para padres para obtener una aclaración. sobre nuestra nueva política de asistencia. ​ Oregón seguro: denuncia de acoso escolar Safe Oregon es una organización establecida para permitir que los estudiantes denuncien de forma anónima el acoso, la violencia, las drogas o los daños que ven o escuchan en la escuela. La mayoría de las escuelas de Oregon se han inscrito para formar parte de Safe Oregon, y está demostrando ser una forma eficaz de combatir todo lo anterior. Puede informar un consejo de cinco formas diferentes: en línea en www.safeoregon.com , llame o envíe un mensaje de texto al 844‐472‐3367, envíe un correo electrónico tip@safeoregon.com o descargue la aplicación móvil SafeOregon en iTunes o Google Play. Más información está disponible en la oficina. @ 2021 por Molalla River Academy TAPAS DE CAJAS Consulte la página SUPPORT MRA para obtener más información sobre cómo ha cambiado Box Tops. Sign Up - No Cost to You Fundraisers: * Shoparoo—is a free app you can download and use to raise money for MRA. Simply download the app, find Molalla River Academy, and then use the app to take pictures of your receipts. Shoparoo makes a donation to MRA for each receipt. ​ Amazon Smile: If you use Amazon for any shopping, simply sign up for Amazon to make a donation to our school! To get started click this link: https://smile.amazon.com/charity?orig=%2F ​ Bottle Drop: Pick up a pre-labeled bag or two from our main office to collect all your cans and bottles. Return the full bag to the school, or drop it off at any Bottle Drop location and the MRA account will be credited. ​

Calendario de eventos 2021-2022 Calendario MRA

Bienvenido a la página de asesoramiento de MRA Kevin Farris, especialista en apoyo estudiantil de MRA Póngase en contacto con Kevin Farris Haga clic aquí para ver los videos de Kevin Declaración de la visión El objetivo del departamento de consejería escolar de la MRA es proporcionar apoyos integrales y apropiados para el desarrollo que aborden las necesidades académicas, socioemocionales y de salud mental de todos los estudiantes, independientemente de su identidad. A través de la defensa, la enseñanza, el liderazgo, la colaboración y la asociación, el especialista en apoyo a los estudiantes es un defensor profesional de los estudiantes que trabaja con el personal de la escuela, los miembros de la familia y las organizaciones / proveedores externos para potenciar el bienestar de los estudiantes y reducir las barreras de acceso y el éxito académico. El objetivo del especialista en apoyo incluye enseñar a los estudiantes la comunicación no violenta, la autodefensa, el uso de habilidades estratégicas de afrontamiento y abordar áreas que pueden tener un impacto negativo en su acceso al aprendizaje para convertirse en aprendices exitosos y comprometidos de por vida que se conviertan en ciudadanos honrados. Estado de la misión La misión del Departamento de Consejería de MRA es participar en prácticas equitativas para ayudar a todos los estudiantes a obtener acceso a una educación de calidad a través de un enfoque en la salud mental, el aprendizaje social y emocional, la comunicación no violenta y abordar problemas sistémicos que pueden actuar como una barrera. Desempeño las siguientes funciones para promover el desarrollo positivo en los ámbitos académico, profesional y social / emocional: Lecciones en el aula y en grupo completo Consejería en grupos pequeños Asesoramiento individual Referencias a salud mental, salud física y otros recursos externos En algunos casos, puedo proporcionar intervenciones breves e intermitentes de salud mental hasta que haya un proveedor autorizado disponible. Observar a los estudiantes en varios entornos. Apoyar y educar al personal de la escuela sobre las mejores prácticas y el cuidado individual. Responder a las crisis escolares Colaboración con los cuidadores Asesoramiento para pequeños estudiantes y cuidadores Proporcionar información y conectar a las familias con los recursos. Abordar cuestiones de equidad Responsabilidad hacia los estudiantes El consejero escolar profesional: Tiene una obligación principal para con el estudiante, quien debe ser tratado con respeto como un individuo único. Se preocupa por las necesidades educativas, académicas, profesionales, personales y sociales y fomenta el máximo desarrollo de cada alumno. Respeta los valores y creencias del estudiante y no impone los valores personales del consejero. Conoce las leyes, regulaciones y políticas relacionadas con los estudiantes y se esfuerza por proteger e informar a los estudiantes sobre sus derechos. Trabaja para reducir las barreras al éxito académico al abordar el trato equitativo de cada estudiante independientemente de su raza, género, sexo, orientación sexual, religión / práctica espiritual, etnia y / o capacidad física / intelectual. Confidencialidad El consejero escolar profesional: Mantiene la información confidencial a menos que se requiera la divulgación para evitar un peligro claro e inminente para el estudiante u otros o cuando el estudiante divulgue abuso o negligencia que requieran requisitos legales que exijan que se revele información confidencial. Reconoce que su obligación principal de confidencialidad es para con el estudiante, pero equilibra esa obligación con la comprensión de los derechos legales e inherentes de los padres / tutores de ser la voz guía en la vida de sus hijos. La orientación en el aula comienza la primera semana de clases. Me presento a los estudiantes y decirles lo que hace un consejero escolar y los servicios que ofrezco. Hay tres tipos principales de asesoramiento que realizamos en MRA según las necesidades: asesoramiento individual, asesoramiento en grupos pequeños y orientación en el aula. El especialista en apoyo colabora con los estudiantes, el personal escolar, los cuidadores y los profesionales externos para abordar las barreras al éxito académico y para administrar un entorno escolar que sea equitativo para todos los estudiantes y fomente su crecimiento educativo. Título IX. Kevin Farris está trabajando para hacerse cargo de la coordinación del Título IX en nuestra escuela. El Título IX es una ley de educación federal que evita que cualquier entidad que reciba fondos públicos discrimine o proporcione acceso no equitativo por motivos de género. El Título IX establece: "Ninguna persona en los Estados Unidos deberá, por razón de sexo, ser excluida de participar, negársele los beneficios o ser objeto de discriminación en cualquier programa o actividad educativa que reciba asistencia financiera federal". ​ Para cualquier consulta relacionada con la discriminación de género o el acceso no equitativo por razón de género, revise las regulaciones federales del Título IX y comuníquese con Kevin Farris o presente una queja en este enlace provisto. Asesoramiento durante el aprendizaje a distancia Durante este tiempo de aprendizaje integral a distancia, mantendré todos los roles a continuación. Dado que no estaremos físicamente en el campus, planeo realizar reuniones individuales y grupales con los estudiantes a través de Google Meets y Zoom. El acceso a la página del aula de mi escuela estará disponible para todos los estudiantes y sus familias, y el acceso a mi calendario para cualquiera que quiera programar una reunión conmigo estará vinculado y disponible allí. Actualizaré mi página de Google Classroom con regularidad a medida que encuentre recursos para estudiantes y cuidadores, así como grabaciones en video de las lecciones que enseño a cualquier estudiante y cuidador que no pueda asistir a las reuniones matutinas sincrónicas. Deberes y roles ​ Plan de estudios de orientación Asisto regularmente a clases para enseñar a los estudiantes el plan de estudios sobre una gran variedad de materias. Estos a menudo se programan y se enseñan cuando un miembro del personal u otro estudiante informa preocupaciones específicas. Algunos de estos temas incluyen: Intimidación Salud mental y bienestar Aprendizaje y habilidades sociales y emocionales Dolor Trauma Orientación académica y éxito (así como pronóstico de octavo grado para la escuela secundaria) Carreras Manejo de conflictos Y autodefensa Cada lección está diseñada teniendo en cuenta cada nivel de grado y se enseña con los estándares nacionales y la edad de desarrollo apropiada. ​ Durante el aprendizaje a distancia integral, esto a menudo se verá como si asistiera a las reuniones matutinas programadas para enseñar una lección 1 o 2 veces al mes. Capacidad de respuesta y prevención Esta es la parte "reactiva" del trabajo. Me reúno con estudiantes individuales o pequeños grupos de niños para ayudarlos a determinar soluciones a sus problemas. Algunos de los temas tratados serían preocupaciones académicas, preocupaciones de relaciones / amigos y problemas de duelo, pérdida y familiares. Yo, junto con los maestros, tengo el mandato de denunciar los casos de abuso. Participo en facilitar la recuperación y el ajuste del niño y, en algunos casos, puedo ayudar a brindar alguna asistencia de salud mental centrada en soluciones como puente hasta que el estudiante pueda inscribirse en la terapia de salud mental. Con frecuencia me comunico con familias / cuidadores y me reúno con ellos para informarles sobre lo que está sucediendo en la vida de sus hijos y les ofrezco diferentes lecciones de habilidades a los cuidadores adultos. Una vez al mes tengo un tiempo en el que grupos de padres y yo nos reunimos para discutir temas, crear redes de apoyo de otras familias en la comunidad escolar y recibir experiencia y consejos unos de otros. ​ Incluido en la prevención, asisto a clases con los estudiantes para enseñarles e informarles sobre las leyes y las implicaciones legales de algunos de sus comportamientos. Esto incluye cosas como: Uso en línea / web Ciberacoso Sexting y acoso Relaciones saludables Medida 11 de Oregon Creo que cada estudiante tiene el deseo de ser un ser humano honrado, y que los errores y faltas de esto generalmente provienen de la falta de conocimiento, la conciencia del impacto del daño / irregularidad y la falta de educación preventiva. Mi esperanza es ayudar a facilitar las conversaciones de una manera informativa pero no vergonzosa para ayudar a nuestros estudiantes a obtener información que los lleve a ser adultos sanos y no violentos. ​ Soporte del sistema Esto incluye trabajar dentro de la escuela como un sistema para abordar el acceso equitativo a la educación para todos los estudiantes. Esto puede incluir redactar subvenciones, educar al personal de la escuela sobre varios temas relacionados con parte de nuestra población estudiantil, asistir y administrar clubes y comités escolares / estudiantiles, observaciones en el aula y trabajar con grupos de cuidadores y el Director Ejecutivo. ​ Planificación individual La planificación individual implica colaborar con el cuidador y el maestro del estudiante para facilitar el logro de las metas académicas, personales / sociales y profesionales del estudiante. Mi objetivo es asegurarme de que las voces de los estudiantes siempre se escuchen en sus planes que creamos, especialmente sabiendo que reunirse con una sala llena de adultos puede ser intimidante, por lo que me reúno individualmente con un estudiante antes de cualquier reunión de planificación para capturar cualquier cosa que quieran decir. así como cualquier tema de conversación que deban recordar durante estas reuniones de planificación. Esto puede implicar la creación de un plan de intervención académico o personal o la colaboración con un equipo para crear un plan 504.

Recursos para padres Starting Friday October 29th 2023, ParentSquare will be replacing Bloomz as your one stop shop for everything MRA besides student grades. You will use it to see a social media style feed of any classes that you have a student enrolled in, along with a whole school feed where all important announcements and information will be posted. You can also use it to check the school calendar and to contact teachers. ​ You can use ParentSquare via the website (click Sign in in the top right) or as an app: Android or iPhone. ​ To begin, please check your email for a message with sign up information (type ParentSquare into the search bar in case it went to spam) and then follow the steps here to get setup and choose your notification preferences (do you want to get a text, email, or push notification when your teacher posts things?) This video has a quick tour of the app. Middle School Parents: Google Classroom Guardian emails will now be how grades and missing assignments are communicated to middle school parents. You should have received an email invite to be added to your child's account as a guardian, please reach out to your child's homeroom teacher if you have not. Please watch this video if you need more information on how the Google Classroom Guardian system works. ​ Synergy ParentVue will only show grades at the end of each semester. The MRA Families Facebook group is a place for families to connect, ask each other questions, welcome new families, and offer help, in a respectful environment that's moderated by MRA. MRA will no longer be posting information there, it will all be on Bloomz or the website. Gmail will only be used to communicate with potential families and others not already part of the MRA community. All families at MRA will use Bloomz to connect with school staff. The MRA website that you are currently on will continue to be a place to come to download forms, see details on specific events, learn about the board and PCT, and get other helpful information. Day to day news and upcoming events will be on Bloomz. FlashAlert is how we send out emergency messages about closures and delays. You will need to download the app and and sign up to get alerts from MRA. Alerts will also go out in ParentSquare, but sending them through FlashAlert allows local news channels to see them. Download FlashAlert on either Android or iPhone. If it says your phone is not compatible, please sign up on the website instead, they are releasing a new app in early 2024 that should work with all phones.

Plan de estudios en MRA In grade 4 math, your child will: Understand factors and multiples, e.g., 1, 2, 4, 5, 10, and 20 are all factors of 20, and 20 is a multiple of each of those numbers Understand that a prime number has only 2 factors—1 and itself, while a composite number has more than 2 factors Multiply multi-digit numbers using strategies based on place value and properties of operations Divide 2-digit numbers by 1-digit numbers using strategies based on place value and the relationship between multiplication and division Read, write, and compare multi-digit numbers and round multi-digit numbers to any place Add and subtract multi-digit numbers accurately and efficiently Recognize and generate equivalent fractions Compare two fractions with different numerators and denominators Add and subtract fractions and mixed numbers with like denominators Multiply a fraction by a whole number Write fractions with denominators of 10 or 100 in decimal notation Compare decimal numbers with digits to the hundredths place Know the relative sizes of measurement units within one system of units, including metric length, metric mass, customary weight, metric volume, and time Use formulas for area and perimeter of a rectangle to solve problems Measure and sketch angles with a protractor Classify 2-D shapes Identify and draw lines of symmetry English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish

Para ver esto en acción, dirígete a tu sitio ya publicado. Categorías Todas las entradas Mis entradas Inicia sesión/ Regístrate Molalla River Academy Welcome! Have a look around and join the discussions for your student's classroom. Crear nueva entrada News & Events All things MRA subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 48 Seguir Trillium Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 4 Seguir Huckleberry North Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 6 Seguir Huckleberry South Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Seguir North Clarkia Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 1 Seguir South Clarkia Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 25 Seguir Alder East Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 2 Seguir Alder West Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 6 Seguir East Cedars Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 4 Seguir West Cedars Join this forum to get updates on your student's classroom. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 2 Seguir Great River Join this forum to get music program updates from Ms. Blythe. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 2 Seguir Wild Woods Join this forum to get P.E./Health program updates from Mrs. Harnish. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 5 Seguir Mountain Meadow - Library Join this forum to get library program updates from Mrs. Quinlan. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 3 Seguir Mountain Meadow - Compute Join this forum to get Computer/Technology program updates from Mr. Mahr. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 0 Seguir Roots of Responsibility Join this forum to get Garden program updates from Mrs. Quinlan. subcategory-list-item.views subcategory-list-item.posts 5 Seguir Forum - Frameless

Plan de estudios en MRA In grade 3 math, your child will: Use addition, subtraction, multiplication, and division to solve story problems Solve multiplication and division facts accurately and efficiently Multiply 1-digit numbers by multiples of 10, e.g., 3 x 70 Add and subtract 2- and 3-digit numbers Compare, recognize, and generate equivalent fractions and place them on a number line Estimate and measure in time, liquid volume, and masses of objects Round numbers to nearest 10 or 100 Tell time to the minute Estimate and measure liquid volume and mass in metric units Solve area and perimeter problems Identify and construct different kinds of quadrilaterals Sort and classify shapes English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish

Plan de estudios en MRA College Prep Math (CPM) envisions a world where mathematics is viewed as intriguing and useful, and is appreciated by all; where powerful mathematical thinking is an essential, universal, and desirable trait; and where people are empowered by mathematical problem solving and reasoning to solve the world’s problems. ​ To be successful in learning math, students need to develop the following learning habits: actively contributing in whole class and study team work and discussion completing (or at least attempting) all assigned problems and turning in assignments in a timely manner checking and correcting problems on assignments (usually with their study partner or study team) based on answers and solutions provided in class and online asking for help when needed from his or her study partner, study team, and/or teacher attempting to provide help when asked by other students taking notes and using their Toolkit when recommended by the teacher or the text keeping a well-organized notebook ​ Click HERE for parent resources to help your child with math

Plan de estudios en MRA In grade 5 math, your child will: Use models and strategies to divide 2- and 3-digit numbers by 2-digit numbers, with and without remainders. (Students are not expected to use the standard long division algorithm until sixth grade.) Add and subtract fractions with unlike denominators Multiply fractions and divide fractions in simple cases Measure volume Explain patterns in the number of zeros and the placement of the decimal point in the answer when multiplying or dividing by powers of 10 Read, write, round, compare, add & subtract, multiply & divide decimals Multiply multi-digit whole numbers Locate and graph points on a coordinate plane English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish

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