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Lilypad Trillium : Descubrimiento del jardín de las Raíces a través de todos los sentidos utilizando observaciones y haciendo conexiones. Nuestro enfoque estará en lo que crea una comunidad de jardín, así como en aprender sobre las familias de plantas y los ciclos de vida. Exploraremos qué alimentos hacen que los cuerpos sean saludables mediante el uso de Oregon My Plate. Arándano : Explorar las estaciones / ciclos / semillas / crecimiento de plantas del jardín a través de la toma de notas científicas. La atención se centrará en explorar cómo los ciclos y las estaciones impactan el jardín y descubrir el crecimiento de las plantas desde la semilla hasta la fruta. Germinaremos y trasplantaremos muchas de las plantas de estación fría para nuestro jardín 2020. Clarkia : Descubrimiento de usos de máquinas simples en el jardín, observe cómo el clima y el clima impactan las plantas, descubra las conexiones antiguas de la tierra con los alimentos y cómo mantener la salud del suelo en el jardín Roots. Clarkia aprenderá la importancia del compostaje y la mejor receta para un suelo rico. Alisos : Estudiar el jardín a través de una exploración más profunda del método científico específicamente a través del diseño e implementación de un jardín de lluvia. Alders coordinará el Día de las Raíces, aprenderá sobre la cuenca de Molalla, observará las formas en que el agua se mueve a través de nuestro campus y desarrollará sistemas para aprovechar el agua para producir y diseñar un jardín de lluvia. Optativa de cocina en el jardín : Creando alimentos nutritivos usando nuestros propios productos frescos de Roots Garden y produciendo productos para nuestro Roots Farmers Market. Esta electiva incluirá seguridad alimentaria, obtención de licencia de manipulador de alimentos, seguridad en la cocina, métodos de procesamiento y conservación de alimentos, horneado de alimentos variados como pasteles y panes, preparación de salsa, chips de col rizada, mermeladas y más. Mercado de agricultores juveniles : Los estudiantes desarrollarán y definirán el propósito de nuestro mercado de raíces. Obtendrán y utilizarán liderazgo y habilidades empresariales para satisfacer las necesidades de nuestra comunidad. Estos pueden incluir: innovar nuevos productos; comercializar productos agrícolas, plantas y semillas; establecer un “frente” de mercado; configurar pantallas; y participar en nuestro mercado local de agricultores de la comunidad de Molalla. ​ Liderazgo de raíces El equipo de liderazgo de raíces de MRA está formado por estudiantes de Clarkia que muestran las cualidades de liderazgo de responsabilidad, respeto, conciencia comunitaria y trabajo duro. Estos niños juegan un papel integral en el mantenimiento del jardín MRA, un punto focal para la comunidad MRA. ​ Nuestro jardín brinda a los estudiantes y familias de Molalla River Academy la oportunidad de adquirir conocimientos prácticos y experiencia sobre los múltiples beneficios de la jardinería. Estos incluyen el desarrollo de un jardín, el mantenimiento del jardín, los aspectos nutricionales de la fruta fresca y las verduras adecuadas y la forma de mantener un jardín a largo plazo. A través de este programa, la comunidad MRA utilizará todos sus sentidos y múltiples estilos de aprendizaje para crear, explorar y enseñarse mutuamente sobre hábitos alimenticios saludables y desarrollo y sostenibilidad de jardines comunitarios. Esperamos construir un entorno donde los estudiantes vean el proceso y el poder de cultivar una sola semilla para que florezca y luego cosechen la fruta o verdura para mantener cuerpos sanos. El objetivo final para nuestros estudiantes incluirá la comprensión del valor de ser parte de la comunidad más grande de Molalla y el condado de Clackamas participando en el banco de alimentos local, organizando un "Día de las Raíces de la Responsabilidad" anual y compartiendo nuestros productos. ​ ​​ Día de las Raíces de la Responsabilidad es una celebración anual para la comunidad MRA. Roots Day surgió de nuestro deseo de reconocer y honrar el arduo trabajo y la dedicación de nuestro grupo inicial de liderazgo en el jardín. Nuestro día abarca el aprendizaje a través de nuestro jardín y mediante el servicio a nuestra escuela y comunidad. Los estudiantes participarán en el aprendizaje durante su tiempo a través de nuestras diversas rotaciones. Se les pedirá que contribuyan a su escuela realizando varios proyectos de servicio con su clase. Al final del día, cada miembro de MRA sabrá que nuestro jardín es el corazón de la escuela; uno que nos ayude a convertirnos en aprendices independientes y seguros de por vida y que pueda impactar y tendrá un impacto en nuestra gran comunidad de Molalla.

Programas extracurriculares Tenga en cuenta que estos programas no estarán disponibles durante las restricciones de Covid. Vea las notas de los padres para obtener actualizaciones. Taller de DaVinci DaVinci es un programa de arte después de la escuela que se ejecuta después de la escuela los miércoles de 1:10 a 3:00 pm a partir de octubre para los grados K-8. Wendi Reel, con su título en artes y experiencia en diseño, y Ashley Willcut será co-enseñando este año. La mayoría de las clases son de un solo día, lo que significa que puede inscribir a su estudiante en tantas o tan pocas clases como desee cada mes. El costo es de $ 10 por clase y se requiere inscripción / pago mensual por adelantado. LEGO League Jr. Robótica Nunca es demasiado pronto para descubrir Stem. Los estudiantes de Clarkia (3º y 4º) y Huckleberry (1º y 2º) tienen la oportunidad de unirse a Boomtown Build, un programa de robótica de LEGO League. Construcción de Boomtown está diseñado para presentar conceptos de Stem a niños de 6 a 10 años mientras los entusiasma a través de una marca que aman: LEGO. El programa se ejecuta después de la escuela de 3: 10-4: 15 pm durante septiembre - Diciembre. Se requiere registro / pago anticipado ya que el espacio es limitado. El costo es de $ 85 por toda la temporada. Liderazgo de raíces El equipo de liderazgo de Roots de MRA está formado por estudiantes de Clarkia (estudiantes de 3er y 4to grado) que demuestren las cualidades de liderazgo de responsabilidad, respeto, conciencia comunitaria y trabajo duro. Estos niños juegan un papel integral en el mantenimiento del jardín MRA, un punto focal para la comunidad MRA. Echa un vistazo al aula de Lilypad Garden para obtener más información sobre nuestro programa de jardinería. Líder Leaderfit es un equipo de liderazgo compuesto por estudiantes de Cedar (estudiantes de séptimo y octavo grado) que muestran las cualidades de liderazgo de responsabilidad, respeto, conciencia comunitaria y trabajo arduo. La misión de LeaderFit es promover y apoyar la salud social, mental y física en la comunidad MRA y más allá. Echa un vistazo al aula de Wild Woods para más información sobre nuestro programa de Educación Física.

Recursos para maestros Links importantes Parámetros para todos Calendario de amigos 2019-2020 Alcance y secuencia K-8 Env Año Calendario escolar de Google para el personal En riesgo, 504, etc. Doc Lista de clases 2019-2020 Temas del equipo de atención Zonas de frío del equipo de atención Plan de estudios general Unidades de interacción general Fudge Factory Interact Unidad 4-8 Electricidad / Método científico Plan de estudios de ecoalfabetización K-8 Galaxia 5-8 Espacio / Mapa de la galaxia Inventar 4-8 inventos ​ ​ Escribiendo Lydia Stack - Taller de escritores Cuadro de comparación / contraste Organizadores gráficos 5. ° - 8. ° Escritura Paquete de taller para lecciones a pedido Indicaciones a pedido de la escuela intermedia - Grados 5-8 ​ ​ Sitios de proyectos / unidades http://www.bie.org/resources - Sitio PBL http://www.bie.org/objects/cat/rubrics - Rúbricas para estudiantes http://www.bie.org/objects/cat/student_handouts - Folletos para estudiantes http://www.bie.org/project_search - Ideas de proyectos www.facinghistory.org Trillium ​ Arándano ​ Clarkia ​ Alisos ​ Cedros Docente en MRA Evaluaciones en MRA Visualización del trabajo del alumno Electivas y clases especiales Establecimiento de metas y autoevaluaciones para niños Filosofía de la tarea Proyectos independientes en MRA Visión y propósito de la biblioteca Cuadernos de estudiantes interactivos y MRA Filosofía matemática MRA Filosofía de alfabetización MRA Manual de MRA SST Inteligencia múltiple e inteligencia emocional Música en MRA Arte en MRA El uso de rúbricas Enseñar y evaluar la ortografía Preguntas esenciales y preguntas de apoyo Oficina, Instalaciones y Terreno Aprendizaje en base a proyectos en MRA Educación Física y Salud Jugar en MRA Espacio de juego Portafolios Leer documentos Taller de lectores / escritores Jardín de Raíces de Responsabilidad Imaginación social Comienzo suave, reuniones matutinas y de clausura Tecnología Temas en MRA Recursos generales Escribir rúbricas Continuum de desarrollo: herramienta On Demand pdf Development Continuum - Herramienta a pedido word doc Continuo de la segunda ronda a pedido Rúbrica de juego de roles pdf Documento de Word de la rúbrica de juego de roles Rúbrica experimental pdf Documento de Word de rúbrica experimental Pdf de rúbrica temprana Documento de Word de la rúbrica temprana Rúbrica de transición pdf Documento de Word de la rúbrica de transición Rúbrica convencional pdf Documento de palabras de la rúbrica convencional Pdf de rúbrica competente Documento de la palabra de la rúbrica competente ​ Papeleo del maestro Año escolar 2018-2019 Reflexión: se usa con el final de la unidad / temas

Alder East (quinto) Los estudiantes ingresan al quinto grado como estudiantes de primaria y abandonan el sexto grado como estudiantes de secundaria. Las hojas de los árboles de aliso se caen mientras aún están verdes. Los alisos a veces se consideran una especie pionera. Las especies pioneras son las primeras en volver a crecer después de una perturbación importante como un incendio o una inundación. Los alisos y otras especies pioneras juegan un papel importante en la sucesión o en el cambio de paisaje a lo largo del tiempo. El quinto y sexto grado es una época de gran cambio y desarrollo. Nuestras aulas de Alder buscan crear las condiciones que los jóvenes adolescentes anhelan: oportunidades para mostrar competencia y logros; momentos de autodefinición y expresión creativa; actividad física; interacciones sociales positivas con adultos y compañeros; estructura y límites claros; y participación significativa en la escuela y en la comunidad. Al preparar a los estudiantes para las próximas etapas de la educación, nuestro objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar las consecuencias de las decisiones académicas y personales que toman. También enseñamos a los estudiantes sobre sus propios estilos de aprendizaje. Colocamos a los estudiantes en posiciones de responsabilidad en nuestras escuelas y comunidad que les permiten hacer contribuciones positivas y ganar reconocimiento por hacerlo. Proporcionamos reglas claras y las aplicamos con calma, incluso si es la enésima vez ese día que necesitamos hacer cumplir la misma regla, para ayudar a los estudiantes a aprender hábitos de trabajo positivos para que puedan tener éxito como miembros de una sociedad civilizada.

Plan de estudios en MRA En Molalla River Academy creemos que todos los estudiantes son capaces de aprender matemáticas. La enseñanza de las matemáticas se aborda desde una variedad de avenidas para alcanzar todos los estilos de aprendizaje y desafiar a los estudiantes donde se encuentran en su desarrollo. Además de llegar a la respuesta correcta, los estudiantes participan en una práctica significativa de resolución de problemas matemáticos. La enseñanza de las matemáticas se basa en investigaciones que han demostrado que el pensamiento crítico, el análisis y la comunicación sobre los procesos de pensamiento dan como resultado la excelencia en el desempeño de los estudiantes en matemáticas. El programa de matemáticas de MRA está alineado con los Estándares del Consejo Nacional de Maestros de Matemáticas. En las aulas de Trillium y Huckleberry, las matemáticas se enseñan a través de experiencias prácticas que permiten a los niños explorar, cuestionar, razonar, construir significados y resolver problemas. Cada salón de clases incorpora juegos con propósito, materiales diseñados por el maestro y recursos de texto para brindar a los estudiantes oportunidades de explorar e investigar conceptos matemáticos y sus aplicaciones. Estas experiencias apoyan una comprensión profunda de los patrones, fomentan la adquisición del sentido numérico y fomentan las conexiones y la interpretación de los datos. Los estudiantes hacen conexiones en matemáticas a través de la investigación de las matemáticas en situaciones del mundo real. Los estudiantes utilizan el jardín y el camino de MRA para descubrir las matemáticas en la naturaleza, y los maestros incorporan el aprendizaje matemático en los temas de su salón de clases para ayudar a los niños a entender las matemáticas en su vida cotidiana. Las habilidades de resolución de problemas, comunicación, pensamiento crítico y análisis continúan evolucionando a través del aprendizaje matemático en las aulas de Clarkia y Alder. Se pone énfasis en la resolución de problemas y las habilidades de cálculo sólido a medida que el alumno domina las operaciones de suma, resta, multiplicación y división aplicadas a números enteros, fracciones y decimales. Las actividades prácticas y los juegos de matemáticas profundizan y enriquecen la comprensión y aplicación de los estudiantes. Los estudios de geometría y probabilidad se vuelven cada vez más sofisticados a medida que aumentan las habilidades de pensamiento abstracto de los estudiantes. La comunicación oral y escrita de ideas matemáticas, así como los comportamientos metacognitivos al analizar problemas, se vuelven más importantes a medida que los estudiantes pasan a los conceptos más abstractos del álgebra temprana. A medida que los estudiantes crecen en su desarrollo y comienzan a pensar de manera más abstracta, se presenta el concepto formal de álgebra, razón y proporción, porcentajes, números enteros, gráficos y variables. Los estudiantes ingresan a la clase de matemáticas Cedars con una base sólida en el aprendizaje matemático, lo que les permite profundizar en el análisis creativo avanzado y el pensamiento secuencial. El trabajo se realizará de forma individual y colaborativa para facilitar una comprensión más amplia y profunda de las matemáticas. El álgebra es un enfoque y es el contexto para fomentar las habilidades de razonamiento necesarias para el éxito en matemáticas de nivel superior. Las clases de matemáticas incluyen investigaciones y presentaciones a la clase para su discusión. Las experiencias de aprendizaje de los estudiantes se maximizan mediante el uso de una variedad de herramientas y recursos. En MRA reconocemos que los niños alcanzan hitos cognitivos en diferentes momentos. Por lo tanto, enfocamos todo el aprendizaje con respecto al nivel de desarrollo de cada estudiante. El resultado les brinda a los estudiantes la comprensión profunda, el conocimiento y las habilidades necesarias para que tengan éxito en los programas de matemáticas de la escuela secundaria. English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish English Spanish

Empleo

Alisos Unidades y enlaces de la comunidad Enlace uno Enlace dos Enlaces y unidades medioambientales Enlace uno Enlace dos

Cedros Unidades y enlaces de la comunidad Enlace uno Enlace dos Enlaces y unidades medioambientales Enlace uno Enlace dos

Contáctenos Para todas las consultas, llame a nuestra oficina principal. entre las 8.00 a. m. y las 4.00 p. m. ¿Es nuevo en MRA y tiene preguntas? Póngase en contacto con Parent Connection en parentconnection@mra-k8.com y envíe una solicitud para unirse a las familias de MRA Pagina de Facebook. ​ Para ponerse en contacto con la escuela, complete el formulario anterior o envíe un correo electrónico a info@mra-k8.com ​ 16897 S. Callahan Rd. Molalla, OR 97038 Tel: 503-829-6672 Fax: 503-729-6672 Correo electrónico: info@mra-k8.com Faceook: Academia del río Molalla Indicaciones de viaje: Para llegar a Molalla River Academy desde la intersección de Hwy 213 y Hwy 211, diríjase hacia el este por Hwy 211 / Main St. En el otro extremo de Molalla donde está la carretera Y, gire a la derecha en Mathias Rd. Siga el camino a la izquierda donde se convierte en Feyrer Park Rd. Conduzca hasta las T de la carretera después del puente y gire a la derecha en Dickey Prairie Rd. Después de 1.6 millas, continúe recto hacia Ramsby Ed. Siga el camino a la izquierda donde se convierte en Callahan Rd. La escuela estará a su izquierda.

Alder East (quinto) Students enter 5th grade as elementary students, and leave 6th grade as middle schoolers. Alder tree leaves are shed while still green. Alder trees are sometimes considered a pioneer species. Pioneer species are the first to regrow after a major disturbance like a fire or flood. Alder trees and other pioneer species play an important roll in succession, or the change of a landscape over time. 4th and 5th grade is a time of great change and development. Our Alder classrooms seek to create conditions that young adolescents crave: opportunities to display competence and achievement; moments of self-definition and creative expression; physical activity; positive social interactions with adults and peers; structure and clear limits; and meaningful participation at school, and in the community. Preparing students for the next stages of education, our goal is to help students identify consequences for the academic and personal decisions they make. We also teach students about their own learning styles. We put students in positions of responsibility in our schools and community that allow them to make positive contributions and earn recognition for doing so. We provide clear rules and enforce them calmly—even if it’s the umpteenth time that day that we’ve needed to enforce the same rule—to help students learn positive work habits so they can succeed as members of a civilized society.

Acerca de Molalla River Academy El aprendizaje en MRA se caracteriza por un proceso de colaboración y un sentido de familia. Los estudiantes son parte de grupos de aprendizaje de varias edades. Participan en actividades prácticas y proyectos cooperativos que no solo se enfocan en sus propias aulas, sino que también se extienden a otras aulas y, cuando corresponde, involucran a la comunidad en la que viven. Los estudiantes y profesores consideran a toda la escuela como una familia extensa. El espíritu colaborativo de MRA se ve reforzado por la naturaleza interdisciplinaria del plan de estudios que integra las artes y las ciencias en las áreas básicas de aprendizaje. Las unidades basadas en temas creativos combinan elementos de arte y ciencia para una educación integral que apoya el desarrollo continuo de todos los estudiantes. nuestra filosofía La filosofía de Molalla River Academy se basa en teorías y prácticas de educación centradas en el alumno. Este enfoque valora los estilos de aprendizaje individuales y el refuerzo positivo al tiempo que promueve la comprensión y la creatividad. Con el diseño de un plan de estudios alternativo y el aprendizaje basado en proyectos como sus distintivos, MRA ofrece una opción valiosa para las familias en Molalla, Oregon. Nuestra misión Guiar a los estudiantes para que se conviertan en aprendices responsables de por vida y miembros compasivos de la comunidad a través de estudios interdisciplinarios en las artes y las ciencias dentro de un entorno seguro y enriquecedor. Academia del río Molalla es una pequeña comunidad de aprendizaje fundada sobre la premisa de que la educación es decisiva y duradera en la medida en que apoya el desarrollo del intelecto, el carácter y la creatividad. Nuestros valores mas importantes Promovemos la excelencia académica a través de un plan de estudios temático integrado. Creamos un entorno de aprendizaje seguro y cómodo. Fomentamos un sentido de comunidad. Practicamos la evaluación auténtica. Creamos oportunidades continuas en las artes y las ciencias. Fomentamos la resolución de problemas a través de experiencias prácticas. Promovemos actividades y comportamientos que desarrollan el bienestar físico, social y emocional. La experiencia MRA La experiencia académica de MRA Molalla River Academy ofrece un programa académico excepcional. Debido a que el aprendizaje se reconoce como un proceso de por vida, nuestros estudiantes aprenden a verse a sí mismos como aprendices de por vida. Ven el aprendizaje como algo divertido y emocionante. Habilidades como resolución de problemas, pensar profunda e independientemente, trabajar en colaboración con otros y expresarse su pensamiento a través de las artes y las ciencias se fomenta y desarrolla en cada nivel de grado. El plan de estudios se ha desarrollado para que cada estudiante desarrolle la propiedad de su proceso de aprendizaje particular. Se emplean métodos de enseñanza tradicionales y no tradicionales que brindan a todos los niños la oportunidad de experimentar, explorar y entusiasmarse con muchos temas. A través de nuestro enfoque único, se anima a los estudiantes a utilizar y celebrar sus talentos, intereses y fortalezas. El plan de estudios apoya a los niños que encuentran desafíos en el camino, así como a los niños que luchan por ese desafío adicional y necesitan ser empujados hacia adelante. El entorno seguro y confortable permite a los niños la libertad de hacer preguntas, ser creativos y ganar confianza y competencia en su aprendizaje y en sí mismos. Ya sea en el aula, en una excursión o mientras se desarrolla un proyecto, el entorno y el plan de estudios enriquecidos brindan a los estudiantes oportunidades apropiadas para su desarrollo para aprender utilizando tanto el cerebro como el corazón. ​ La experiencia social MRA El aprendizaje en Molalla River Academy involucra todas las habilidades del estudiante. Esto no solo incluye la capacidad de trabajar de forma independiente, sino también la capacidad de trabajar y jugar de forma cooperativa. y en colaboración con otros. Una educación de calidad ayuda a los niños a aprender a trabajar con otros, a descubrir, comprender y apreciar la diversidad, y a desarrollar estrategias, habilidades y responsabilidades sólidas como ciudadanos. Debido a que cada estudiante es singularmente inteligente, cada estudiante merece ser reconocido y apreciado como un aprendiz capaz. Es especialmente importante exponer a los niños a múltiples formas de aprendizaje y reconocer sus propios talentos y los de los demás. Les ayudamos a aprender a interactuar y trabajar juntos. Nuestros estudiantes aprenden juntos en la comunidad escolar en general a través del tiempo con amigos, asambleas escolares y actividades escolares. ​ La experiencia emocional MRA En Molalla River Academy reconocemos que los estudiantes aprenden mejor cuando se sienten emocionalmente seguros y se sienten dueños de la lección. Las asociaciones emocionales positivas son fundamentales para desarrollar los patrones y las conexiones necesarias para que el cerebro aprenda. El entorno de aprendizaje óptimo y apropiado para el desarrollo es de baja amenaza, alto desafío y apoya la autoestima del niño. Para fomentar este ambiente positivo, las aulas individuales utilizan proyectos / temas, o anclas, alrededor de los cuales se desarrollan las habilidades y conceptos esenciales para cada nivel de aprendizaje. El uso de un proyecto o tema proporciona un vehículo para enseñar el plan de estudios. El proyecto o tema captura la imaginación de los estudiantes y les proporciona interés y propiedad emocional positiva en el proceso de aprendizaje. Un tema o proyecto bien organizado integra una variedad de materias y puede ayudar a los estudiantes a aprovechar sus fortalezas, lo que los lleva a una comprensión más profunda. Proporcionar estudiantes con un entorno de aprendizaje apropiado para el desarrollo que sea emocionalmente seguro y cómodo es esencial para un aprendizaje exitoso. Como resultado, los niños se sienten libres para crear, expresar emociones, cometer errores, aprender de los errores y explorar sus ideas y opiniones únicas. ​ Cumplir con los estándares de aprendizaje de Oregon MRA trabaja en estrecha colaboración con el distrito para garantizar que el programa educativo de la escuela esté diseñado para cumplir con los Estándares de rendimiento y contenido de Oregon. Con una visión unificada, planes de estudio bien enfocados y personal dedicado en una pequeña comunidad de aprendizaje, las lecciones se elaboran cuidadosamente para que los temas se desarrollen naturalmente entre sí. Creemos que todos los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades especiales de aprendizaje, participan de una manera que les permite a cada uno encontrar su propio camino hacia el éxito.

Continuous Improvement Planning What is the Continuous Improvement Process? Schools and districts in Oregon are called upon to engage in continuous improvement work to improve outcomes for students. A continuous improvement process is the process by which districts and schools: Determine what is working and what needs to change; Establish a process to engage stakeholders to effect change; Leverage effective practices to implement a plan; Use data to monitor and make timely adjustments to improve outcomes. The continuous improvement process results in the development of an ambitious, priority-driven action plan where routine collaboration and decision-making among district leaders is reflected throughout implementation. ​ The CIP committee meets each fall to review the existing plan and to update five, three and one years goals as needed. The focus of our current improvement plan is addressing lost learning as a result of the Covid-19 pandemic, as well as addressing concerns revealed in our Family Climate and Culture survey. ​ To view the MRA Continuous Improvement Plan, please click HERE.